Uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula


La sociedad hoy en día atraviesa una era de transformaciones que se deben al notable crecimiento de la capacidad inventiva y de la evolución del pensamiento del hombre que ha generado grandes cambios para el desarrollo de la humanidad.

Hoy en día el boom en la sociedad lo generan las nuevas tecnologías informáticas y siendo la escuela un espejo de la sociedad es inevitable que en ella no se dé su respectiva utilización.

El papel que juega las nuevas tecnologías informáticas en la educación se evidencia en diversos aspectos. Estos ponen a mano de docentes y alumnos una cantidad de información y a su vez variedad que le permite así ampliar el desarrollo del conocimiento, brinda los canales de comunicación entre docentes y educandos posibilitando la cooperación y rompiendo las barreras de tiempo y espacio.

Teniendo en cuenta que cada persona es un ser único y que las formas de aprendizaje varían, estas se plantean como una excelente herramienta de ayuda pues permite plantear tareas según los distintos niveles del mismo.

Con la incorporación de las llamadas tic se abre las puertas a un auto aprendizaje en donde el estudiante es un sujeto activo, participe de su propio aprendizaje, vigía y responsable de el mismo, y que convierte al docente en un facilitador.

El uso de las nuevas tecnologías de la información posibilita el desarrollo de algunas destrezas y habilidades y surge como una útil herramienta para facilitar el aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales, teniendo en cuenta que estas de adaptan a cualquier capacidad sensorial, intelectual o motora.

Otro campo en el que ejerce papel es en el campo socio afectivo brindándole al estudiante primero que todo un autoconcepto y autoestima y seguido desarrolla en el educando la autonomía necesaria para hacerse cargo de su propio aprendizaje.



Silvia Cabrera Julai Otero III C